去(qu)年3月(yue)份，在領導的感召下，參(can)與學習(xi)。那時的第(di)一反應是，工作這么(me)忙，孩子又調皮(pi)搗蛋(dan)的，哪(na)里有時間學習(xi)！

      領導說，每(mei)天18分鐘(zhong)都(dou)沒有，你真的(de)有這么忙嗎？那一刻，其實(shi)不(bu)是對學(xue)習的(de)抵觸，是內(nei)心的(de)羞愧(kui)。

      想想，有(you)(you)多久沒(mei)有(you)(you)靜下心來好好讀過一本(ben)書呢？才發現離開校園后，真(zhen)(zhen)的好久沒(mei)有(you)(you)認真(zhen)(zhen)讀過一本(ben)書，即(ji)使買(mai)了一大堆，可(ke)能也是囫圇吞(tun)棗似的翻翻而已。

      但即使有這個感知，也并沒有很深入想去學習什么，只是想挑戰一下，每天能不能擠出18分鐘。

      第一本書是《孫子兵法》，對這本兵書，除了贊嘆就真的是贊嘆，太神奇了，能將兵法寫的如此詳盡，兩千多年來，依然在古今內外戰場上被運用，何其的厲害。

      同時對于(yu)關聯的36計，出于(yu)好奇也買了(le)一(yi)(yi)本，才(cai)發現36計中，“走為上(shang)計”真(zhen)的不是(shi)第一(yi)(yi)計，而(er)是(shi)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)計，等以后(hou)孩子問到我(wo)時，可以驕傲地告(gao)訴(su)(su)她(ta)正確答(da)案(an)了(le)（不能(neng)告(gao)訴(su)(su)她(ta)媽媽一(yi)(yi)直(zhi)搞錯了(le)）。

      而真正覺得深有感觸的是今年的俄烏戰爭，生活在和平年代的我們，總覺得戰爭很遙遠，但俄烏戰爭真實地發生，才警覺。

      就如書中第一段講到：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”強國強軍才是和平守護的保證。時間不語，悄悄溜走，我也挑戰成功，每天的18分鐘打卡圓滿完成。

      第二本是《中庸》，讀到第一段“喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也，和也者，天下之達道也。

      致中(zhong)和，天(tian)地位焉(yan)，萬(wan)物育焉(yan)。”當時腦袋中(zhong)想，這(zhe)感覺是在(zai)闡述(shu)書(shu)(shu)名，為啥這(zhe)本書(shu)(shu)不叫(jiao)“中(zhong)和”，而是“中(zhong)庸”。帶著(zhu)這(zhe)個(ge)疑問(wen)，百(bai)度了(le)很久，才發現(xian)自己讀書(shu)(shu)讀太少了(le)，才會問(wen)這(zhe)種(zhong)一看(kan)就是沒有(you)學問(wen)的問(wen)題。

    《中庸》是關聯其他書籍的，比如《論語》、《大學》等，那一刻覺得還好認真了解了下，不然小孩以后問我，又會鬧笑話啦。

      抱著這個信念，每一天的學習，我不再覺得是任務，而是當做每天在拆紅包，每天搶到0.98元的紅包，美美的。真正的起心動念改變了，100天很快就過去了。

      第三本《史記》和第四本《京瓷哲學》是同時報的，報的初衷是覺得傳統文化挺有意思的，而《史記》真的是本厚重的書，上下五千年，鮮明的歷史人物和一個個膾炙人口的歷史故事，聽得震撼和感慨。

      以史(shi)為(wei)鏡(jing)，可以知興替；以人(ren)(ren)為(wei)鏡(jing)，可以明得失。歷史(shi)車輪滾(gun)滾(gun)向前，從人(ren)(ren)物和人(ren)(ren)物故事中吸(xi)取經驗教(jiao)訓，運用到現實生活中，這是(shi)留(liu)給(gei)我們每個(ge)人(ren)(ren)的財(cai)富。       

     毛(mao)主席《沁(qin)園春.雪》寫(xie)到“數風流人物，還看今朝”，我們的(de)歷史又會如何(he)抒寫(xie)和(he)流傳(chuan)，我們是歷史的(de)見(jian)證者還是創(chuang)造者？值得深思和(he)付(fu)出努力。

      而《京瓷哲學》，大家開始的關注點是稻盛和夫先生創辦了兩個世界500強，所以他的這本書被奉為一本管理哲學經典。

      但100天細細品(pin)味下來，才發現(xian)是他把中華(hua)文化“偷學”去了，并吸取(qu)精華(hua)變(bian)成了他的財富(fu)，再回過(guo)頭來給我們上課，賺我們的錢，哈哈，內心(xin)有點不平卻也不得(de)不佩服。

      這(zhe)一期，每天(tian)兩課(ke)，妥妥的搶紅(hong)(hong)包翻倍(bei)的感覺。當每天(tian)像搶到紅(hong)(hong)包那樣驚喜，每天(tian)打卡學習(xi)(xi)變(bian)為一種習(xi)(xi)慣，慢慢地，我們開始接(jie)受這(zhe)種習(xi)(xi)慣，甚至暗暗竊喜，這(zhe)是個(ge)好習(xi)(xi)慣。

      我們(men)處(chu)在(zai)一(yi)個(ge)物(wu)質相當(dang)發達的時代(dai)，但競爭的大(da)環境造就人(ren)們(men)焦慮、煩躁、不安全感(gan)濃(nong)烈，精(jing)神層面總覺(jue)得少(shao)了點什(shen)么，如何能(neng)心上除累，真正修煉(lian)一(yi)顆純(chun)粹美(mei)好的心，開心充實的度過每一(yi)天？

      我們都在努力探尋中。后疫情時代，在一個錢包都很小，哪也去不了的窘境中，讀書、學習或許是讓自己眼睛和心靈換個方式的旅行，這個旅行目的地是隨時都可以出發，哪里都不會堵車，甚至會變成你獨攬的美景。

     學習是為了豐富工作和生活，學以致用，知行合一才是最高境界。但我們大多數人都覺得自己是個普通人，達不到這個境界。會覺得學不下去了，很難堅持了。

      想(xiang)起小時候讀(du)書，也(ye)覺得是被大人(ren)嘮嘮叨叨逼迫的，總想(xiang)著早點畢業就好(hao)了，但踏出(chu)校門那(nei)一步，才恍然(ran)大悟(wu)，感(gan)謝當年(nian)他們的那(nei)些嘮叨和逼迫，才讓自己(ji)有更多(duo)的選擇。

      今天(tian)(tian)的我(wo)們(men)(men)，很幸(xing)運，在這樣(yang)一(yi)個“被逼著學(xue)習”的企業上班，若干年后，相信我(wo)們(men)(men)也會(hui)感謝今天(tian)(tian)，它讓我(wo)們(men)(men)即使踏出(chu)校門，還能有(you)機會(hui)持續去學(xue)習，不(bu)斷去進步。

      最后，愿我們每個人都有：一個堅持學習、每日精進的習慣；一顆豁然開朗、平和安定的內心；一群志同道合、格局寬廣的同事朋友。堅定腳步，踏出一條充實富足的大道。